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小主持人小记者入门语言基础知识

来源:www.froqy.live 2018-01-05

  对于少儿小主持人小记者而言,首先要启发和鼓励他们喜欢张嘴,愿意说话愿意朗?#23567;?#36890;过练习,使他们的说话和朗诵能过达到:大声、清楚、自然、流畅。

  【声音洪亮】

  (1)、声音洪亮,就是大声。

  (2)、在鼓励少儿大声朗诵的同时,要注意不要让少儿声带过于用力,造成声音尖细、声嘶力竭,甚至造成声带疲劳、病变,毁坏嗓音。

  (3)、要指导少儿试着把注意力放在肚脐下的丹田部位,气往下沉;努力提起上鄂,打开后牙。其实,这就是丹田用气和制造共鸣的初步尝试和训练。

  【口齿清楚】

  许多少儿说话时懒得张嘴,懒得用力气,所以造成说话不清楚,甚至?#34892;?#22768;母、韵母含混或不能区分。例如?#34892;?#23569;儿,并不是受地方语言的影响,而纯粹是舌头懒得用力,所以造成n-l不分,甚至把ge说成zhe,er字发不清楚。我们也曾听到个别的人直到成年都说不清“来了”的“了”字。其?#23707;?#22810;人并不是口舌的生理问题生成的,更多的是从小没有注意语言的训练,而形成了不良语言习惯。

  (1)、要想把话说清楚,唇齿口舌鄂都要用力。只要不偷懒,认真练习,除了极个别存在生理缺陷的少儿,都可以做到发音清晰,口齿清楚。

  (2)、为了使少儿做到发音清晰,口齿清楚,要让少儿多练习绕口令。它可以训练口腔各个部位的功能,并可以训练少儿清晰准确地读出每个字的声母、韵母的读音。

  (3)、少儿主要考察声母读音是否清楚有力,特别是n-1、g-k、d-t及平翘舌必须分清。

小主持人小记者入门语言基础知识

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